Prospetto competenze acquisite al termine della scuola dell'infanzia
Per poter certificare il livello di padronanza delle competenze degli studenti, in particolare alla fine della scuola primaria, sia necessario cominciare a effettuare interventi valutativi sin dalla scuola dell’infanzia e proseguire negli anni successivi osservando come le competenze dei bambini si evolvono, maturano, progrediscono nel corso degli anni.
In allegato il prospetto delle competenze acquisite al termine della scuola dell'infanzia elaborato dall'I.C. Casella.